Canada- Ségrégation raciale: Débat pour l’ouverture d’une école noire

Invité

De Toronto, le débat se transporte à Montréal. L’idée d’une école dédiée aux jeunes Noirs fait des adeptes dans la communauté afro-montréalaise. Pour le moment, cette idée d’école « séparée » séduit surtout les leaders anglophones noirs de la métropole. Au mois de mai dernier, ils ont soumis un projet d’école afro-centriste à la Commission scolaire English Montreal. Cette école, comme celle qui ouvrira en septembre 2009 dans la ville reine, fera une large place à l’enseignement du patrimoine africain. La culture, l’histoire et les valeurs africaines y seront enseignées. Tout cela dans le but de combattre le décrochage scolaire dans ces communautés, qui avoisine les 23 %, à Montréal et à Toronto.

Cette idée n’a pas laissé la diaspora haïtienne indifférente. Déjà, quelques personnes travaillant sur le terrain la trouvent intéressante et s’affichent ouvertement pour une telle initiative. D’autres sont sceptiques ou carrément opposés à une telle trouvaille. Pour certains, c’est sans nul doute un retour en arrière, une décision dénuée de tout argument pédagogique, comme veulent le montrer les différents promoteurs qui disent que les jeunes issus de leur communauté trouvent l’école « plate », « ennuyeuse ». Cette décision ne semble pas faire avancer la cause de l’intégration, de l’égalité et de l’équité sociale préconisée par les différents gouvernements. Si les Noirs montréalais arrivent à faire ouvrir une telle école, ce sera un dur coup pour ceux qui se battaient pour les libertés citoyennes.

Ce projet sera lourd de conséquences pour la promotion des droits et libertés. Pour se convaincre de l’inutilité de ce projet, on n’a qu’à faire une petite tournée dans les écoles privées de Montréal pour se rendre compte du nombre de familles qui optent pour cette école. Elles abandonnent de plus en plus le public, sous-financé, pour se « réfugier » vers une école plus « contrôlable », plus près d’eux où on peut questionner les décideurs sur les hauts et les bas de leurs enfants.

Avec toutes les mauvaises statistiques : sous-financement, épuisement professionnel des enseignants, abandons de la profession, absences de travailleurs sociaux qui affligent les deux grandes Commissions française et anglaise des écoles de Montréal, on se demande si les promoteurs du projet ne sont pas en train de passer à côté du problème. Avec ce remède de cheval n’est-on pas en train de tuer le malade au lieu de le guérir ? En tout cas, la pertinence du projet est douteuse, même si ceux qui veulent aller de l’avant, disent que la porte de cette école ne sera pas fermée aux autres. Si c’était vrai pourquoi ne travailleront-ils pas à l’amélioration des structures existantes ?

À une époque où l’on parle de multiculralisme, d’interculture, de cultures métissées et voyageuses, l’idée de revenir en arrière avec un tel projet révèle un ressac égoïste de confronter l’avenir.

Une idée qui trahit le rêve universel du révérend Martin Luther King et de bien d’autres qui ont œuvré ou donné leurs vies pour la coexistence multiraciale du genre humain.

On n’est pas contre l’idée de faire plus de place à l’histoire universelle, particulière à chaque peuple, chacune dans le respect de l’autre, sans bousculer certains acquis durement gagnés.

Laval, 10/08/08

http://www.lematinhaiti.com/Article.asp?ID=13907

Citation:

En tout cas, la pertinence du projet est douteuse, même si ceux qui veulent aller de l’avant, disent que la porte de cette école ne sera pas fermée aux autres. Si c’était vrai pourquoi ne travailleront-ils pas à l’amélioration des structures existantes ?
À une époque où l’on parle de multiculralisme, d’interculture, de cultures métissées et voyageuses, l’idée de revenir en arrière avec un tel projet révèle un ressac égoïste de confronter l’avenir.
Une idée qui trahit le rêve universel du révérend Martin Luther King et de bien d’autres qui ont œuvré ou donné leurs vies pour la coexistence multiraciale du genre humain.

Des écoles séparées pour la race noire exigées par les afro centriques et séparatistes noirs?
Pourquoi cette ségrégation a rebours ?
Vont-ils proposer l’ebonic ou le créole comme langues d’enseignement ?

Band neg sa yo kap pran poz afrocentrik yo finn resevwa edikasyon pa yo deja nan lang blan, ap travay kay blan e ap byen mennen kay blan.
Yo pap jamb voye pitit pa yo nan lekol sa yo.
Moun fou sa yo ap fe laboratwa experyans akademik savan moun fou e fe e di nenpot bagay pou yo sa manifeste haine yo kont tout bagay ki blan. Edikasyon blan pa bon??

Jan le mond ye konnyen la, jan ke nou gennyen MINUSTAH ki gen tout kalite ras la dann, oblije nou aprand coexiste ak tout ras e tout kalite moun. Se sel fason pou nou konnen yo byen e pou nou sa litè e soti anba yo.
Izole tet nou nan yon ti kwen nan aprand nan lang ebonics ou byen kreyol pap fe nou avanse plis ke sa!!
Revelasyon

Invité

Revelation,

Vous avez raison.

Ces nègres veulent ériger des barrières pour empecher à d'autres nègres de bénéficier pleinement des opportunités offertes par le système canadien.

Sur forumhaiti, nous devrons hurler et dénoncer cette forme de pratique qui relève de l'haitiannerie héritée de l'Afrique.

Citation:

D’autres sont sceptiques ou carrément opposés à une telle trouvaille. Pour certains, c’est sans nul doute un retour en arrière, une décision dénuée de tout argument pédagogique, comme veulent le montrer les différents promoteurs qui disent que les jeunes issus de leur communauté trouvent l’école « plate », « ennuyeuse ».

Je fais toutes mes études secondaires ici dans une école publique et j'ai obtenu très facilement mon diplome de fin de fin d'études secondaires. Je pense que les promoteurs de cette école noire passent à coté de la problematique du décrochage scolaire. Car les facteurs determinants du decrochage scolaire sont les mêmes pour les jeunes qu'il soit blanc, noir ou latino. J'ai redigé un document sur le décrochage scolaire d'une ecole ou 40% des éleves sont d'origine haitienne et ou il y a un taux élevé du decrochage scolaire. J'y reviendrai plus tard si vous me le permettez.

Par ailleurs tous les décrocheurs trouvent l'école plate et ennuyeuse mais il existe des solutions pour accrocher ces éleves sans créer une ecole noire. Je repète que tous les décrocheurs ont les mêmes caractéristiques selon plusieurs études scientifiques, bien sur.

Je reconnais qu'il faut améliorer le système scolaire et créer des partenariats avec des organismes communautaires et les parents pour accrocher les jeunes à l'école.

Citation:

Tout cela dans le but de combattre le décrochage scolaire dans ces communautés, qui avoisine les 23 %, à Montréal et à Toronto.

Je viens de répondre en partie à cette question. Oui il y a un taux élevé du décrochage scolaire dans la communauté afro canadienne. Mais ce n'est pas l'absence des cours sur l'histoire des noirs qui est la cause. Que dire des chinois et des autres immigrants ? Pourquoi réussistent-ils là ou les éleves noirs échouent ? Il y a plusieurs facteurs culturels dans lesquels on trouvera les reponses à ces questions. Enfin bref, les leaders communautaires doivent se pencher plutôt sur d'autres facteurs visibles avant de penser à la création d'une ecole noire. Pourquoi font-ilos pas la même chose que les Grecs, les armeniens qui offrent des cours aux jeunes de leur communauté les fin de semaine sur la culture d'origine de ces jeunes. Non la solution au probleme du décrochage n'a rien à voir à la création d'une ecole noire. En tout cas , en ce qui me concerne je n'en vois pas la necessité de créer une telle ecole. Il y a des choses tres simples à faire pour mobiliser et motiver nos jeunes à l'école.
- Aide aux devoirs
- des cours de moral pour les jeunes haitiens les fins de semaine. Ces cours pourront leur permettre de renforcer leur estime de soi et leur confiance en soi et je suis certain qu'ils réussiront à intergrer le systeme scolaire...
- plus de sport et d'art
-etc.

PS: A noter qu'il y a actuellement dans l'ensemble du quebec 15% de decrocheurs ou presque. ce n'est pas vraiment trop elevé que l'on peut penser.

Si vous avez des questions sur ce sujet, je suis en mesure de répondre à toutes vos questions.
Merci

Marc

_________________
Solidarité et Unité pour sauver Haiti

On constate que ceux qui décrochent le plus sont ceux qui vivent dans une famillle monoparentale.

Bien sûr quand Obama demandait aux pères d'assumer leurs responsabilités, il faisait justement à allusion à ce facteur familial qui est souvent la source de la problèmatique du décrochage scolaire. Ce n'est pas le seul facteur mais c'est un facteur important .
Oui je sais que plusieurs lecteurs haitiens vont me dire qu'en Haiti ce sont souvent les mères qui élevent seules leurs enfants. Ces enfants là vont à l'école.Je leur répondrais tout de suite qu' en Haiti c'est une collectivité. On vit en famille. On a des tantes , des cousins , des voisines sur qui on peut compter mais ici c'est nettement different. Donc les valeurs sont differentes. De plus , aller à l'école est un luxe en Haiti mais ici c'est une obligation pour les jeunes de 6 ans à 16 ans.

Malé

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Solidarité et Unité pour sauver Haiti

Mesye, pa kouri vinn ap pale sa nou pa konnen.

Premyèman, tit sijè a pa apwopriye paske pa genyen segregasyon rasyal lan kanada, lan san ke nou wè l lan USA.

Moun gendwa al rete nenpòt ki kote lan Kanada ès-wès-nò-sid.
Sèl bagay ki anpeche sèten moun se mezi lajan w.
Men lwa peyi a pa pèmèt ke yon moun paka rete kote l vle akòz de ras li.
Genyen yon dokiman legal lan Kanada sou " Les droits de la personne" ke nenpòt moun gen dwa sevi lan tribinal pou defann dwa w.

Moun gendwa al lekòl li vle, lan tout Kanada.
Sèl diferans ki genyen se relijyon ak lang. Si w vle konvèti lan mizilman oubyen aprann lang arab oubyen chinwa, Lanpwen moun ki kapab anpeche w antre.

Majorite ayisyen ak karibeyen mwen konnen voye pitit yo lan lekòl prive paske dapre yo, lekòl prive pibon. Se chwa payo, men se yon lòt deba si li pi bon vre.

Nou pa kapab konpare sak ap pase Kanada avèk sak ap pase Ozetazini.

1. Kanada pouse e ankouraje miltikiltiralis.
Sa vle di, tout gwoup etnik sipoze kenbe kilti yo ak mès yo pandan ya p viv lan peyi a. Leta bayo mwayen pou louvri lekòl kominotè ak sant kiltirel yo.
Politik sayo baze sou etnisite e non sou ras.

Kidonk la plipa kominote ki viv lan Kanada gen lekòl yo lè swa oubyen an fen d semènn kote timoun ak granmoun al etidye lang manman yo ak kilti yo.

2. Ozetazini, leta ankouraje e pouse entegrasyon lan sa yo rele "melting pot".
Sa vle di tout moun ki ap viv la sipoze adopte "the american way".
E sa k pa entegre pèdi anpil chans.

Mwen renmen wè lè met sit la ap voye tet li monte.mwen te bliye "Le charbonier est maitre chez lui,n'est-ce pas?mwen pa eksper nan edikatyon men mwen ta renmen mande neg ki kont lide sa youn ti kestyon:Poukisa jwif yo genyen lekol yo, poukisa Japonè yo genyen lekol , koreyen yo genyen lekol nan Quens,Chinwa yo genyen lekol yo nan tout chnatown a travè eta Zuni.mwen pa kon kanada ase byen pou m pale de sa ki ap pase kanada.Men se youn sel bagay mwen konnen:"God bless the child who has his own."Lè m tande sa ti ayisyen konn ap pase nan High School piblik yo an verite si ayisyen se te moun n ki te genyen tet ansanb se pou yo te achte youn building epi fè youn lekol pou ti ayisien.Si youn moun pa renmen w li pap edike w paske li konnen konesans se pouvwa.

neg ki ap voye integratyon monte yo mwen ta renmen mande yo pouki sa blan kouri al rete nan suburb yo.

Invité

Roro,

Vos exemples sont très mal choisis.

Les Juifs, les Chinois, ou les autres grands peuples que vous avez cité ont une identité ou culture à conserver. Leur système éducatif est différent des Occidentaux et cette séparation fait sens.

Quant à nous autres Africains ou d'origine africaine, notre éducation a toujours été assurée par les Blancs. Nous voulons imiter sans comprendre.

Malis,
Se sa. Si yo vle fè lekòl payo, se ta yon bon bagay, Nou pap pale de lekòl nwa.
Nap pale de lekòl ayisyen.

Siyo vle fè sa. Gouvenman an ap ede yo.

Men gen yon sistèm komisyon eskolè sitou lan Kebek.
Yo rekonèt komisyon eskole katolik oubyen pwotestan epi komisyon eskolè franse oubyen angle.
Komisyon sayo dirije lekol ki sou jiridiksyon yo lan sistèm eskolè piblik.

Lot yo se lekòl prive ak kominotè.
Ondire deba saa se paske nèg yo vle louvri komisyon eskolè ki reji pa la lwa.

Yo lib de ouvri lekòl prive yo jan yo vle.

Alo, ayisyen pa gen yon kilti pou yo konseve?

"Quant à nous autres Africains ou d'origine africaine, notre éducation a toujours été assurée par les Blancs. Nous voulons imiter sans comprendre"Colo

mwen se youn sel bagay:" map jwe lajan m sou wou ";ou pa sot non.Notre education a toujours été assurée par les Blancs."Et quel est le resultat mon cher Colo?Nous dependons d'eux pour nous procurer tout ce dont nous avons besoin.Si je comprends bien les africains et ceux d'origine africaine n'ont pas de culture et d'histoire?Est-ce pourquoi nous connaissons mieux ce qui s'etait passe en Europe en etudiant la litterature francaise que celle de l'afrique.Est-ce pourquoi nous sommes presque tous des alienés qui imitent sans comprendre.Vous l'avez bien dit et qui est responsable de cette alienation sinon cette education de pacotille qu'on nous dispense dans les ecoles crées par des blancs et pour les blancs ou nous apprenons la langue des blancs au mepris de la notre, ce qui crée cette societe divisée en classes.

Invité

Sasaye a écrit:

Alo, ayisyen pa gen yon kilti pu yo konseve?

Avant de poser cette question, nous devrons nous réferer aux matières enseignées dans nos écoles en Haiti qui refèrent à notre identité et culture. Moi, je ne suis pas au courant de ces matières.

Messieurs,

L'éducation des enfants est une chose sérieuse à laquelle un groupe d'activistes ne doit pas plaisanter. En Floride, notre communauté est en train d'expérimenter une approche similaire mais très inquiétante pour l'avenir des enfants.

L'Etat de la Floride avait jugé approprier de laisser à la communauté haitienne la liberté pour ouvrir leur propre école et éduquer leurs enfants comme bon leur semble. C'est ainsi que notre communauté avait recu des fonds pour ouvrir: Toussaint L'Ouverture High School.

http://toussaintlouverture.org/

Aujourd'hui, je peux vous avouer que des parents sont obligés de vendre leur maison et fuir cette zone afin de trouver une bonne école pour leurs enfants.

Toussaint L'Ouverture High School est classée parmi les pires écoles de la Floride avec une mention de 1/10. Lisez l'évaluation de cette école et vous réaliserez vous-memes le danger avec cette approche de créer des écoles spéciales pour notre communauté:

http://www.greatschools.net/modperl/browse_school/fl/5057/

Kom nou vle diskite sa k ap pase Kanada, se pou m di nou ke genyen yon separasyon de lang e de relijyion lan sistèm eskolè lan Kebèk.

Sa vle di ke ayisyen pa frekante menm lekòl ak lòt nwa ki anglofòn oubyen pwotestan.

Donk mete tout moun orijin afriken lan diskisyon an pa gen plas laa.

Nou pap pale de ranplase edikasyon piblik pa edikasyon lan lekòl espesyal.
O kanada la lwa pa rekonèt sa.

Lekòl kominotè yo se pou konplete edikasyon timoun yon kominote etnik pou l sa konnen ki kote l soti, ki orijin li, lang li, relijyion l, tradisyon l, kwizinn li.
Se sa tout moun rekonèt kom kilti.

Menmsi an Ayiti pa gen kirikilom sou bagay sayo lan lekòl, men toulepou moun an Ayiti viv kilti yo.

Se sa timoun ki ap leve lan peyi etranje bezwen konnen, sinon yo pa konn kilès yo ye e ki kote pou yo evolyie lan peyi etranje.

Nou deja genyen yon jenerasyon ti ayisyen ki pa konn pale kreyòl, ki pa konn Ayiti, ki pa konn anyen de orijin yo.

Yo konprann yo se meriken oubyen kanadyen, men rès popilasyon an pa rekonèt yo kom orijinè peyi sayo.

Sa vle di yo pa ayisyen, ni meriken, ni kanadyen, ni franse.

Alo. Kisa yo ye?

Mesye pou nou evalye youn lekol byen fok nou konsidere tout paramet e varyab ki rantre nan edikatyon nan youn lekol.paske youn lekol se pa selman youn bilding ki kanpe kote ti moun reyini chak jou.fok w evalye resous lekol la;ki kalite ti moun ki frekante lekol, ki sa yo montre yo ,ki moyen elekol la genyen pou li instwi ti moun yo.:ki pwogramm ki apwopriye pou ti moun yo,ki liv,ki moyen audiovisuel lekol la genyen ki laboaratwa li genyen ,konbyen ordinatè li genyen ,ki kalifikatyon profesè yo ,direktè, konseye yo.epi gwo varyab la se ki paran ti moun sa yo genyen.

mwen pa konnen konposityon elev nan lekol Toussaint Louverture la ; ki gwoup sosyal ayisyen ki frekante li.men se youn sel bagay mwen konnen pou youn ti ayisyen reyisi nan lekol isit fok paran yo patisipe nan edikatyon ti moun lan.Anpil paran ayisyen pa konn pale,ekri ,li angle.ki jan pou yo fè ede ti moun lan.pafwa depi ti moun lan sot lekol se devan televisyon li chita.epi se komsi zafè fè devwa lakay la se youn bagay ki pa aplikab ankor.Byen ke ti moun yo genyen libreri tout kote mwen kwè afro amriken yo, ke se ayisyen,jamayiken ,afroameriken, etc se yo ki frekante libreri mwens.epi tolerans ki genyen nan lekol yo se youn bagay ki tolere vagabondaj,Byen ke pafwa mwen kondane lekol katolik ,men tou mwen ak ansyen madanm mwen nou te blije mete tout ti moun yo nan lekol katolik e se youn profesè nan lekol piblik yo mwenm ki te di nou sa.

sak fè lekol ki dirije pa pè ak sè yo bay pi bon randman eske se paske profèsè yo pi enterese nan edikatyon ti moun yo e genyen plis disiplinn nan lekol sa yo?Poukisa nou menm tou nou pa ka mete disiplinn nan lekol pa nou tou?

Invité

Rodlam Sans Malice a écrit:

Mesye pou nou evalye youn lekol byen fok nou konsidere tout paramet e varyab ki rantre nan edikatyon nan youn lekol.paske youn lekol se pa selman youn bilding ki kanpe kote ti moun reyini chak jou.fok w evalye resous lekol la;ki kalite ti moun ki frekante lekol, ki sa yo montre yo ,ki moyen elekol la genyen pou li instwi ti moun yo.:ki pwogramm ki apwopriye pou ti moun yo,ki liv,ki moyen audiovisuel lekol la genyen ki laboaratwa li genyen ,konbyen ordinatè li genyen ,ki kalifikatyon profesè yo ,direktè, konseye yo.epi gwo varyab la se ki paran ti moun sa yo genyen.

mwen pa konnen konposityon elv nan lekol la ki gwoup sosyal ayisyen ki frekante li.men se youn sel bagay mwen konnen pou youn ti ayisyen reyisi nan lekol isit fok paran yo patisipe nan edikatyon ti moun lan.Anpil paran ayisyen pa konn pale,ekri ,li angle.ki jan pou yo fè ede ti moun lan.pafwa depi ti moun lan sot lekol se devan televisyon li chita.epi se komsi zafè fè devwa lakay la se youn bagay ki pa aplikab ankor.Byen ke ti moun yo genyen libreri tout kote mwen kwè afro emriken yo, ke se ayisyen,jamayiken ,afroameriken, etc se yo ki frekante libreri mwens.epi tolerans ki genyen nan lekol yo se youn bagay ki tolere vagabondaj,Byen ke pafwa mwen kondane lekol katolik ,men tou mwen ak ansyen madanm mwen nou te blije mete tout ti moun yo nan lekol katolik e se youn profesè nan lekol piblik yo mwenm ki te di nou sa.

sak fè lekol kidirje pa pè ak sè yo bay pi bon randman eske se paske profèsè yo pi enterese nan edikatyon ti moun yo e genyen plis disiplinn nan lekol sa yo?Poukisa nou menm tou nou pa ka mete disiplinn nan lekol pa nou tou?

Epi ou vle mwen mete pitit mwen nan lekol sa yo kote lot elèv yo pa sou ou pa gen moyen pou aprann?

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